Nach einem kompakten Einblick in die geschichtliche Entwicklung des interkulturellen Fremdsprachenunterrichts in Deutschland, setzen wir uns vertieft mit konkreten Unterrichtsmaterialien und Unterrichtsentwürfen auseinander, überarbeiten und ergänzen diese für die unterschiedlichen Klassenstufen. Ziel dieses Seminars ist neben einer kritischen Analyse der vorhandenen Forschungsergebnisse, die konkrete praktische Anwendung der dargestellten und ausgearbeiteten Unterrichtsmaterialien in den jeweiligen Jahrgangsstufen. Die Ergebnisse der einzelnen Auseinandersetzungen von Materialien sollen praxisorientiert und unterrichtsvorbereitend aufgearbeitet werden.
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