Dieses auf die Einführungsvorlesung aufbauende Grundlagenseminar thematisiert die notwendigen planerischen Schritte zur Vorbereitung eines anregenden und effektiven Fremdsprachenunterrichts. Daher stehen u.a. die verschiedenen Komponenten eines Unterrichtsentwurfs im Mittelpunkt dieser Veranstaltung: Wie plant man eine Unterrichtsstunde? Wie bestimmt und formuliert man Lernziele? Wie wählt man Inhalte und Methoden aus? Schwerpunkt wird dabei die Förderung von Hör(seh)verstehen sein. Im Rahmen seminarinterner Unterrichtsplanungen bzw. entsprechender Präsentationen erfolgen die praktische Anwendung und kritische Auswertung eigenen Handelns.
Voraussetzung: Erfolgreiche Teilnahme an der Einführungsvorlesung
Anmelderegeln
Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Anmeldung gesperrt (LIZA)".
