The early bird twitters best: das Wissen darüber, wie Kinder (fremde) Sprachen lernen, ist die Grundlage erfolgreichen Sprachunterrichts. In dieser Übung wird die Vieldimensionalität des Sprachenlernens beleuchtet und theoretische Hintergründe des Lernens und Spielens im Grundschulalter diskutiert. Methodische Schlussfolgerungen aus Praxisbeispielen und Erfahrungsberichten befähigen zu anregender, kindgerechter Unterrichtsgestaltung. Die Übung vertieft die im Grundkurs erworbenen Kenntnisse.
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